Ce module propose aux élèves ingénieurs de troisième année et aux mastériens un apprentissage aux outils de type ERP (Enterprise Resource Planning). Au travers de la solution SAP® R/3, les participants à ce module abordent l’architecture globale d’un ERP, son fonctionnement par processus, la gestion du cycle cash-to-cash d’une entreprise sous SAP® R/3,…
Les élèves de Cycle Ingénieur première année réalisent leur stage d’Observation en Géologie du 07 au 13 novembre dans les régions d’Oujda, Oulmès, et Asni.
Sur le terrain, les élèves recherchent des fragments de roches ou des fossiles.... Ces tâches concrètes donnent lieu à des observations qui sont ensuite exploitées et prolongées en laboratoire par des analyses et une réflexion théorique.
Dans un second temps, les élèves vérifient les hypothèses émises sur le terrain, et conçoivent s’il y a lieu de nouvelles interprétations sur l’évolution des zones observées.
L'Acte d'Entreprendre un projet personnel réalisé seul ou en équipe, dans le domaine scientifique, technique, social, culturel ou humanitaire. Chaque élève ingénieur, dès son entrée à l'Ecole, élabore un projet et le mène à bien pendant une période de deux ans (ou plus en cas de projet de grande envergure). L'Acte d'Entreprendre fait partie des enseignements personnalisés. Dès le début de la scolarité, il contribue à la rupture pédagogique avec les classes préparatoires dans le but d'initier les élèves aux réalités du métier de l'ingénieur généraliste. Très vite, les jeunes diplômés de l'Ecole ont des responsabilités importantes qui supposent notamment un esprit d'intiative quel que soit leur environnement de travail. L'expérience concrète d'un projet, vécue par chaque élève, est un excellent moyen pour développer cet esprit. L'objectif de l'Acte d'Entreprendre est donc de favoriser l'apprentissage de l'autonomie, le goût de réaliser avec la prise de risque qu'il implique, et le travail collectif (groupes d'élèves de l'Ecole ou d'autres établissements, partenaires extérieurs). L'Acte d'Entreprendre vise donc à insuffler esprit d'initiative et plaisir à entreprendre.
L’EMINES – School of Industrial Management de l’Université Mohammed VI Polytechnique et le CNIPE du Ministère de l’Education Nationale ont organisé conjointement le 16 et 17 mai un séminaire à l’attention des professeurs de Sciences Physique-Chimie des CPGE marocaines, autour des thèmes suivants :
- Point sur les nouveaux programmes de Physique – Chimie en CPGE
- Point sur la réforme de l’épreuve de TIPE
- Conférences de veille scientifique et pédagogique
- Visites scientifiques et technologiques
Le Prix Moulay El Hassan est une compétition sportive, culturelle et artistique universitaire internationale organisée à l’occasion de l’anniversaire de SAR le Prince Héritier Moulay El Hassan. Comme chaque année, le Prix se voit accueillir les étudiants des universités du Maroc représentants toutes ses régions ainsi que des étudiants d'écoles étrangères.
Pour sa 7ème édition, les étudiants de l’EMINES on prit part aux festivités, et se sont classés 6èmes sur 16 délégations, remportant les médailles suivantes :
- 1 médaille d'or au Handball,
- 1 médaille d'argent sur 800m,
- 1 médaille d’argent aux échecs,
- 1 médaille de bronze au tennis.